第三课     泥土的生命——古代陶器 与瓷器

教学目的：

1、 了解中国原始社会陶器的产生及艺术成就。

2、 了解中国古代瓷器的艺术成就。

3、 体会从造型和装饰的结合方面，欣赏工艺美术作品。

教学重点：

中国瓷器的产生和 发展，陶与瓷的区别；几大名窑的造型特征

教学难点：

瓷器的造型、装饰和艺术特色

教学过程：

一、     导入：说到陶瓷你会联想到什么？你了解哪些陶瓷哪方面的知识？引导学生交流。

二、     新授

板书：陶瓷

1、 设问引导学生读书

2、 结合教材，提问：

    ⑴陶瓷之间的差别：原料、烧制温度、工艺。

    ⑵陶的发展：彩陶、素陶

仰韶文化——马家窑的文化——半山——马厂——大汶口文化——山东龙山文化

   赏析：人面鱼面纹盘   彩陶船型壶    鸟纹彩陶盆

鹳鸟石斧彩陶翁   舞蹈纹盘    薄胎高柄陶杯

      瓷的发展：按历史年代介绍

                 重点是宋五大窑代表作品造型与艺术特色。

师引导学生交流，在指名说说

  汝窑：胎质细腻，似玉之美

   耀州窑：梅瓶典雅高贵

  官窑： 冰裂纹开片       均窑：蓝色乳浊釉

  定窑：乳白釉    景德镇：青花

三、小结

陶瓷经历了哪些发展？宋代有哪些名窑？师总结。

四、布置课外思考：

青花瓷的艺术特色是什么？