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泰兴市教育局文件
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市教育局转发泰州市教育局关于开展2016年泰州市“校园阅读之星”“校园阅读导师”和“书香家庭”评选活动的通知
各学校:
现将《泰州市教育局关于开展2016年泰州市“校园阅读之星”“校园阅读导师”和“书香家庭”评选活动的通知》(泰教教研〔2016〕22号)转发给你们,请各校根据通知要求,高度重视,精心组织,积极申报,并于
附件:泰州市教育局关于开展2016年泰州市“校园阅读之星”“校园阅读导师”和“书香家庭”评选活动的通知
泰兴市教育局
附件
泰州市教育局文件
泰教教研〔2016〕22号
市教育局关于开展2016年泰州市“校园阅读之星”
“校园阅读导师”和“书香家庭”评选活动的通知
各市(区)教育局,泰州医药高新区科技教育局,各高校,市直各学校:
为深入推进泰州教育“筑梦未来”大阅读活动,积极融入“书香泰州”建设,引领广大师生及家长更加广泛深入地感受领悟阅读文化的魅力,泰州市教育局决定开展2016年泰州市“校园阅读之星”“校园阅读导师”和“书香家庭”评选活动。
现将评选活动方案印发给大家,希各市(区)、各学校在精心组织大阅读活动的基础上,按评选活动方案的要求,坚持标准、公开推荐。
请各市(区),各高校,市直各学校的大阅读联络人于
1.汇总表。见附件3-1,附件3-2, 附件3-3。
2.申报人推荐材料。推荐材料中分别建立“校园阅读之星”、“校园阅读导师”、“书香家庭”的子文件夹,子文件夹中应包含申报人的推荐表(见附件2-1,附件2-2, 附件2-3)和1篇读书心得电子稿,读书心得务必原创,一旦发现抄袭或套作将取消其参评资格并进行通报。
报送的材料须统一压缩打包发送至邮箱:xhj0505@163.com,文件包须注明地区,并分别建立汇总表和申报人推荐材料两个子文件夹。联系人:徐红建,联系电话:86999858。
附件:泰州市“校园阅读之星”“校园阅读导师”和“书香家庭”评选活动方案
附件
泰州市“校园阅读之星”“校园阅读导师”
和“书香家庭”评选活动方案
(试行)
为促进我市教育文化生态高位发展,打造泰州区域教育特色,努力建构泰州教育“筑梦未来”大阅读的新常态,全面深化泰州教育“筑梦未来”大阅读活动,进一步激发全市广大教师、学生及家长的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,营造积极向上、清新高雅的“书香泰州”的氛围,泰州市教育局决定在全市范围内开展 “校园阅读之星”、“校园阅读导师”、“书香家庭”评选活动。
一、评选对象
全市广大教师、学生及家庭。2015年已获得荣誉的教师、学生及家庭不再参加本次评选。
二、评选条件
(一)“校园阅读之星”评选条件
1.有良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣,能够影响、带动周边同学参与读书活动,经常在班级图书角、学校阅览室或市(区)图书馆借阅书籍。积极参加学校和市(区)组织的读书活动,表现出色,能按照学校、市(区)推荐的书目多读书、读好书。
2.每学期课外阅读总量与撰写的心得篇数达到规定标准。小学1-2年级不少于5万字,不少于2篇心得;3-4年级不少于40万字,不少于5篇心得;5-6年级不少于100万字,不少于10篇心得;初中不少于260万字,不少于26篇心得;高中不少于150万字,不少于15篇心得;职校不少于150万字,不少于15篇心得;高校不少于300万字,不少于30篇心得。
3.积极参加班级、学校、相关部门组织的阅读知识竞赛、读书征文活动、读书演讲比赛并获奖,有1-2篇相关文章在市(区)以上征文比赛中获奖或在公开刊物发表。
(二)“校园阅读导师”评选条件
1.能够调动学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,有针对性地指导学生阅读、理解文本,能够指导学生参与各级各类读书征文竞赛活动并获奖。
2.每学期课外阅读总量与撰写的心得篇数达到规定标准。小学教师不少于200万字,不少于20篇心得;初中教师不少于300万字,不少于30篇心得;高中教师不少于250万字,不少于25篇心得;职业学校教师不少于250万字,不少于25篇心得;高校教师不少于500万字,不少于50篇心得。
3.积极参加学校、相关教育部门组织的阅读知识竞赛、读书征文活动、读书演讲比赛并获奖,有多篇相关文章在市(区)以上征文比赛中获奖或在公开刊物发表。
(三)“书香家庭”评选条件
1.有良好的阅读习惯,家庭成员均热爱读书,并经常撰写读书心得。
2.有一定数量的家庭藏书,且有相当数量的适合孩子阅读的课外读物,并经常购买新书给孩子阅读。
3.家长能教育并引导孩子共同拟订读书计划,按计划读书,读整本的书,认真开展“亲子共读”读书活动。
4.家庭成员读有所获,能积极参加学校、相关教育部门组织的读书征文活动、读书演讲比赛并获奖,有1-2篇相关文章在市(区)以上征文比赛中获奖或在公开刊物发表。
三、评选比例
1.“校园阅读之星”比例:以一定范围的学生人数为基数,班级“阅读之星”为10﹪,年级“阅读之星”为 5﹪,校级 “阅读之星”为1﹪,市(区)级“阅读之星”为2‰。
2.“校园阅读导师”比例:以一定范围的在职在岗教师数为基数,校级“阅读导师”为5﹪,市(区)级“阅读导师”为2﹪。
3.“书香家庭”比例:以一定范围的学生人数为基数,校级“书香家庭”为5‰,市(区)级“书香家庭”为0.5‰。
本次评选市级“校园阅读之星”“校园阅读导师”各100名,市级“书香家庭”10个。
四、评选办法
“校园阅读之星”、“校园阅读导师”、“书香家庭”采取自下而上、层级推荐的办法进行。在校、市(区)扎实开展读书活动,层层评选表彰的基础上,以市(区)为单位向泰州市教育局推荐申报市级“校园阅读之星”、“校园阅读导师”、“书香家庭”的人选及家庭。
市级评选设资格审查和专家评审两个环节,每年11月份组织评选。11月中旬,市教育局审核各地上报材料,确定正式候选人;11月下旬,市教育局组织专家评审活动,专家依据申报材料评审,确定泰州市“校园阅读之星”“校园阅读导师”和“书香家庭”人选。
五、评选要求
1.高度重视,精心组织。“校园阅读之星”、“校园阅读导师”、“书香家庭”评选活动是深化泰州市教育“筑梦未来”大阅读的重要举措。各学校和市(区)必须按照市局总体部署,积极创新活动载体,深入开展读书活动,以“校园阅读之星”、“校园阅读导师”、“书香家庭”评选点燃广大师生及家长的读书热情,促成读书习惯养成,推动“书香泰州”建设,在广大师生及家长中掀起新一轮乐读书、读好书的大阅读热潮。
2.坚持标准,公开推荐。各学校和市(区)要严格依据“校园阅读之星”、“校园阅读导师”、“书香家庭”评选条件,发扬民主,严格审核,坚持公开公示,认真开展评选推荐工作。
3.规范填写,及时上报。拟推荐为泰州市“校园阅读之星”“校园阅读导师”和“书香家庭”的学生、教师、家庭须由各市(区)统一上报以下推荐材料:
(1)《泰州市校园阅读之星推荐表》、《泰州市校园阅读导师推荐表》、《泰州市书香家庭推荐表》,见附件2,其中1篇阅读心得须附电子稿,心得要求原创;
(2)和读书有关的征文、知识竞赛等获奖证书的电子照片;
(3)和读书有关的已发表的文章的电子稿;
(4)市(区)“校园阅读之星”汇总表、市(区)“校园阅读导师”汇总表、市(区)“书香家庭”汇总表,见附件3。
附件:1.泰州市“校园阅读之星”推荐名额分配表、泰州市“校园阅读导师”推荐名额分配表、泰州市“书香家庭”推荐名额分配表
2.泰州市“校园阅读之星”推荐表、泰州市“校园阅读导师”推荐表、泰州市“书香家庭”推荐表
3. 市(区)“校园阅读之星”汇总表、市(区)“校园阅读导师”汇总表、市(区)“书香家庭”汇总表
附件1-1
泰州市“校园阅读之星”推荐名额分配表
市区
(单位) |
学 段 |
合计 |
||
小学 |
初中 |
高中(含职中) |
||
海陵区 |
10 |
5 |
1 |
16 |
高港区 |
5 |
2 |
∕ |
7 |
高新区 |
1 |
1 |
∕ |
2 |
姜堰区 |
12 |
7 |
5 |
24 |
泰兴市 |
20 |
12 |
6 |
38 |
兴化市 |
23 |
11 |
5 |
39 |
靖江市 |
11 |
6 |
2 |
19 |
市直 |
1 |
1 |
4 |
6 |
合计 |
83 |
45 |
23 |
151 |
注:高校可按在校生数的1‰报送。
附件1-2
泰州市“校园阅读导师”推荐名额分配表
市区
(单位) |
学 段 |
合计 |
||
小学 |
初中 |
高中(含职中) |
||
海陵区 |
9 |
5 |
1 |
15 |
高港区 |
3 |
2 |
∕ |
5 |
高新区 |
1 |
1 |
∕ |
2 |
姜堰区 |
12 |
8 |
5 |
25 |
泰兴市 |
15 |
15 |
10 |
40 |
兴化市 |
23 |
12 |
5 |
40 |
靖江市 |
11 |
6 |
3 |
20 |
市直 |
1 |
2 |
3 |
6 |
合计 |
75 |
51 |
27 |
153 |
注:高校可按教师数的1﹪报送。
附件1-3
泰州市“书香家庭”推荐名额分配表
市区
(单位) |
个数 |
海陵区 |
3 |
高港区 |
3 |
高新区 |
2 |
姜堰区 |
5 |
泰兴市 |
5 |
兴化市 |
5 |
靖江市 |
5 |
市直 |
2 |
合计 |
30 |
注:每所高校可推2个书香家庭。
附件2-1
泰州市“校园阅读之星”推荐表
姓名 |
|
性别 |
|
年龄 |
|
|
学校 |
|
|||||
班级 |
|
联系电话 |
|
|||
读书情况 |
(介绍目前阅读总量和每周阅读情况,个人阅读习惯、阅读爱好等,300字左右) |
|||||
读书
获奖
情况 |
(参加阅读知识竞赛、读书征文、读书演讲比赛的获奖情况,以及文章发表情况) |
|||||
原创的
读书箴言 |
(50字左右) |
|||||
为同学推荐
一本书 |
(写下推荐书目的书名、作者、出版社以及推荐理由)
|
|||||
上交的
阅读心得篇名 |
(电子稿附在个人文件夹里) |
|||||
学校推荐意见 |
市(区)教育局推荐意见 |
|||||
(盖章)
年 月 日 |
(盖章)
年 月 日 |
|||||
附件2-2
泰州市“校园阅读导师”推荐表
姓名 |
|
性别 |
|
年龄 |
|
|
学校 |
|
任教学科 |
|
|||
联系电话 |
|
QQ |
|
|||
读书情况 |
(介绍目前阅读总量和每周的阅读情况、个人的阅读爱好、撰写读书笔记、开设读书博客和影响带动同事、学生读书的情况,300字左右)
|
|||||
读书
获奖
情况 |
(参加阅读知识竞赛、读书征文、读书演讲比赛的获奖情况,以及文章发表情况)
|
|||||
原创的
读书箴言 |
(50字左右) |
|||||
为学生推荐
一本书 |
(写下推荐书目的书名、作者、出版社以及推荐理由)
|
|||||
上交的
阅读心得篇名 |
(电子稿附在个人文件夹里) |
|||||
学校推荐意见 |
市(区)教育局推荐意见 |
|||||
(盖章)
年 月 日 |
(盖章)
年 月 日 |
|||||
附件2-3
泰州市“书香家庭”推荐表
学校 |
|
|||||
班级 |
|
姓名 |
|
|||
|
姓名 |
年龄 |
工作单位 |
联系
电话 |
文化程度 |
|
父亲 |
|
|
|
|
|
|
母亲 |
|
|
|
|
|
|
家庭藏书情况 |
家庭一共藏书约 本,其中孩子的书 本。 |
|||||
家庭
读书
情况 |
(介绍家庭亲子共读及家庭成员分别的阅读总量、每天的阅读情况和个人的阅读习惯、撰写读书笔记等方面的情况,300字左右) |
|||||
读书
获奖
情况 |
(家庭成员参加阅读知识竞赛、读书征文、读书演讲比赛的获奖情况和文章发表情况,以及家庭参加“书香家庭”“和谐家庭”等评比获奖情况) |
|||||
推荐家庭亲子共读的一本书 |
(写下推荐书目的书名、作者、出版社以及推荐理由)
|
|||||
阅读心得两篇的篇名 |
(电子稿附在个人文件夹里) |
|||||
学校推荐词 |
(100字以内,仿照颁奖词写) |
|||||
附件3-1
市(区)“校园阅读之星”汇总表
学校 |
姓名 |
班级 |
阅读心得名称 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
材料上报联系人 姓名: 联系电话:
邮箱:
附件3-2
市(区)“校园阅读导师”汇总表
学校 |
姓名 |
任教学科 |
阅读心得名称 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
材料上报联系人 姓名: 联系电话:
邮箱:
附件3-3
市(区)“书香家庭”汇总表
学校 |
学生姓名 |
年级 |
阅读心得名称 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
材料上报联系人 姓名: 联系电话:
邮箱: