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第三章 金属及其化合物
第一节 金属的化学性质
[知识与技能]:
掌握钠、镁、铝的重要性质,认识钠是一种活泼金属;了解钠、镁、铝的存在及用途;
[过程与方法]:
采用实验探究法,按照思考、交流、实验、观察,得出结论的方法进行启发式教学;
[情感、态度与价值观]:
通过介绍钠铝,培养学生勇于探索的科学精神和严格求实的科学态度;
[教学重点]:
金属钠的氧化反应
教学过程
【思考】
1、 地球上金属元素的存在主要形式是什么?________________
2、写出书上相应反应的化学方程式,并思考金属在反应中的作用(氧化剂还是还原剂)
(1)_____________________________________________
金属的作用______________
(2)_____________________________________________
金属的作用______________
(3)_____________________________________________
金属的作用______________
(4)_____________________________________________
金属的作用______________
一、钠与氧气的反应
1、【实验探究】——常温下钠在空气中的变化
通过观察钠的取用,你能简单描述钠的物理性质吗? 。
(1)实验现象:
新切开的钠的表面 。
(2)变化的原因
(写化学方程式)_ 。
2、【实验探究】——在加热条件下钠在空气中的变化
①现象:
②方程式:
③仪器:
【练习】
1、下列关于钠的叙述中,不正确的是 ( )
A. 钠燃烧时发出黄色的火焰 B. 钠燃烧时生成氧化钠
C. 钠有很强的还原性 D. 钠原子的最外层只有一个电子
2、取一小块金属钠放在石棉网上加热,下列叙述正确的是 ( )
①在空气中燃烧,火焰呈黄色;②燃烧得白色固体;③金属钠先熔化;④产物为淡黄色固体
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
二、其它金属与氧气反应研究
【思考】点燃镁条前对镁条进行的必要的操作是什么?
【实验探究】——铝在空气中燃烧研究
实验现象:在酒精灯上未打磨的铝箔
在酒精灯上加热已打磨的铝箔
小结:
【总结】
1、金属因为_________,在化学反应中总是_________电子,充当________,表现______性。
2、大部分金属比较活泼,常温下就与空气中的氧气反应。
金属表面的氧化膜,能保护其内层金属,如__________
【练习】1、铝具有较强的抗腐蚀性能,主要是因为 ( )
A. 与氧气在常温下不反应 B. 铝性质不活泼
C. 铝表面能形成一层致密的氧化膜 D. 铝既耐酸又耐碱
2、下列实验描述,符合事实的是 ( )
A. 金属钠暴露在空气中,表面变暗,生成白色固体氧化钠
B. 用坩埚钳夹住打磨过的镁带,在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光放出大量热产生白色固体
C. 用坩埚钳夹住铝箔在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光放出大量的热
D. 用坩埚钳夹住铝箔在酒精灯上加热至熔化,轻轻晃动,有液态的铝滴落下来
3、下列关于铝的叙述中,不正确的是 ( )
A. 铝是地壳里含量最多的金属元素B.在常温下铝不能与氧气反应
C. 铝是一种比较活泼的金属 D.铝容易失去电子是还原剂
巩固练习:
1.保存金属钠时,应放在( )
A、水中 B、煤油中 C、棕色瓶中 D、酒精中
2.以下说法错误的是( )
A、钠在常温下就容易被氧化 B、钠受热后能够着火燃烧
C、钠在空气中缓慢氧化能自燃 D、钠在氧气中燃烧更为激烈
3.当钠着火时,应选用灭火的是( )
A、煤油 B、水 C、沙土 D、泡沫灭火器
4.2.3g纯净金属钠在干燥空气中被氧化后得到3.5g固体,由此可判断其氧化物是( )
A、只有Na2O B、只有Na2O2 C、Na2O和Na2O2 D、无法确定
5.钠离子的性质是( )
A、有强还原性 B、有弱氧化性 C、有碱性 D、比钠原子稳定
6.关于钠的叙述中,正确的是 ( )
A.钠是银白色金属,硬度很大
B.将金属钠放在坩埚里加热,钠剧烈燃烧,产生黄色火焰,生成淡黄色固体氧化钠
C.金属钠在空气中燃烧,生成过氧化钠
D.金属钠的熔点很高
7.小明家中收藏一件清末的铝制品佛像,至今保存完好。该佛像未锈蚀的主要原因是( )
A. 铝不易发生化学反应 B. 铝不易被氧化
C. 铝的氧化物容易发生还原反应
D. 铝易被氧化,生成的氧化铝具有保护内层铝的作用
8.以下金属在常温下能与氧气反应生成致密的氧化物薄膜的是( )
A. 铜 B. 铁 C. 铝 D.镁