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高一年级2016年春学期英语工作计划
A指导思想
在学校实行大跨越、大发展的过程中,英语组成员将力求优化课堂教学结构,提高教学质量,力争在市统考中及在同类学校中处于领先地位,为高考打下坚实基础。
B具体措施
一、认真做好集体备课及二次备课
集体备课时间为周一上午第二节课,地点在四楼高一英语办公室。全组成员在自己初备的基础上集中进行备课,由一名老师主讲,其他老师补充、说明,形成共识确定教案,在此基础上个人进行二次备课。
主讲人分析教材地位,单元地位,讲出本单元的重难点及其处理方法,提供经典基础题、训练题。一体化教案要确定教学目标,教学重难点,教学过程,有活动单(即预习题,教学思路,经典的基础训练题、习题,要求文字字体为TIMES NEW ROMAN,字号为五号,注意署名、时间、序号)。
二、向课堂要质量
课堂上力求精讲精练,运用活动单组织有效教学,形成检查预习、点拨、师生双边活动、生生互动,提高性训练、小结、巩固性练习等结构形式。
三、做好改辅工作
当天作业当天批改,找出存在问题,用好错题集,运用边角时间进行辅导,对个别学生进行针对性辅导。
四、开展形式多样的各项活动,促进学生非智力因素的发展
本学期将开展朗读赛,单词默写赛,课文背诵赛等活动。
五、具体工作安排
二月份 |
1、组织学习教学大纲
2、落实集体备课,教学案一体化
3、落实教学进度,听评课活动
4、举行月考 |
三月份 |
1、举行课文朗读和背诵赛
2、准备并举行月考 |
四月份 |
1、举行单词默写赛
2、举行期中考试 |
五月份 |
1、结束新课
2、复习课交流活动
3、举行造句赛
4、举行月考 |
六月份 |
1、举行模拟考试
2、举行期终考试 |
附表①教学进度及教学案编写
时间
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教学内容 |
负责人 |
2.20-3.5 |
模块三第一单元 |
印天兰,杨卉 |
3.6-3.20 |
模块三第二单元 |
徐彩燕,杨小平 |
3.21-4.5 |
模块三第三单元 |
周海霞,张莉华 |
4.6-4.20 |
模块四第一单元 |
印天兰,杨卉 |
4.21-5.10 |
模块四第二单元 |
徐彩燕,杨小平 |
5.11-5.30 |
模块四第三单元 |
周海霞、张莉华 |
6.1-6.20 |
一轮复习 |
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6.21-.30 |
模拟考试 |
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7月份 |
期终考试 |
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附表②听课安排
第1周 |
张建红 |
第2周 |
印天兰 |
第3周 |
徐高龙 |
第4周 |
顾蕾 |
第5周 |
刘燕 |
第6周 |
杨卉 |
第7周 |
徐彩燕 |
第8周 |
周海霞 |
第9周 |
刘晓梅 |
第10周 |
张莉华 |
第11周 |
顾为勇 |
第12周 |
杨小平 |
第13周 |
杨建 |
以此类推 |
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附表③早晚读默写讲义及午间练人员安排
早晚读默写讲义 |
印天兰、杨卉(M1U1)
徐彩燕、杨小平 (M1U2)
周海霞、张莉华 (M1U3)
印天兰、杨卉(M2U1)
徐彩燕、杨小平 (M2U2)
周海霞、张莉华 (M2U3) |
午间练
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张建红,顾为勇 |
双周练试卷
(两人一组,依次轮流) |
刘燕,刘晓梅
徐高龙,顾蕾
张建红,杨建 |
听力 |
刘燕、印天兰 |
备注:1.默写讲义每个单元4份,紧扣教材,形式多样
2.午间练编写格式:编写标题:高一英语限时训练(一)序号依次往下排;
编写要求:难度适中,适合半小时完成,能体现教学内容