课题题目

校园环保建设

组长

赵  力

课题组

成员

黄傲雪、孙艳、鞠君杰、王烺、孙宁晶、何雨凝、钱妍、封叶盈、徐诗盈、张祯

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简要背景说明（课题如何提出的）：

在我校，各班同学每天都要扔掉一些垃圾，有废纸、食品包装袋、饮料瓶、易拉罐等，这些垃圾平时均混杂在一起被运走，然后堆积在垃圾场内。

其实，这些废纸、塑料、易拉罐等废品完全可以再生利用，简单地抛弃，一方面，是对资料的浪费，另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池）若填埋在地里，很可能造成环境污染。

此外，少数同学平时乱扔垃圾，既影响卫生，又会养成不良的生活习惯，这不利于学生环保意识的建立。

课题的目的和意义：

鉴于上述现状，我们课题小组决定对我校垃圾分类收集进行可行性研究，我们的研究宗旨是：

（1）制定一个切实可行的方案，对校园垃圾进行分类收集。

（2）与有关环卫部门联系，使分类收集的垃圾能被再生利用。

（3）进行环保宣传教育，增强同学的环保意识，促使同学养成良好卫生习惯。

（4）以学生这种行为影响家庭、社区、为我镇居民实施垃圾分类收集打下基础。

活动计划：

1 任务分工；

2活动步骤：

① 为了了解我们学校的环境特点及环保对学生学习的情况.我们组员于高一第一学期的第13周开始着手我们中学环保的研究性学习.同时可以培养同学们的问题意识和发现问题的能力。再对全校学生进行发动。

②首先,我们分组在实地观察垃圾并拍了一些相关的相片.这次观察使我们发现我们的学校很多学生的环保观念有待提高,     因此，我们所有组员经过在校园内进行宣传提高学生们的环保意识，养成良好的环保习惯，使我们的学校变得更清洁，更美丽，使每一个学生在清洁的校园里安心的学习，创造一个良好的学习环境

③ 各位同学自己先按照分工负责的原则去获取查找资料，然后根据自己所得到的资料，应用一定的观点写出自己的见解。在实施该课题的过程中，同学们一开始不知道怎样从自己所关注的问题去查找自己所需要的材料，经历了一段艰苦的探索过程，终于写出了自己的学习体会。

④最后由负责的同学再进行通篇文章的处理，写出结题报告。

预期成果：

（1）增强学生们的环保意识

（2）用倡议书倡导全校师生保持校园清洁    

（3）整理出垃圾分类收集方案

（4）使我们的学校变得更清洁，更美丽、创造一个良好的学习环境

表达形式：

指导老师意见：

                                          指导老师签名：张怡