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泰兴四中2018届高一历史一体化讲义
第3课 从汉至元政治制度的演变
【课程标准】列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。
【知识梳理】
一、中央集权的发展
1、汉朝 内容演进:汉初
汉武帝时
影响:_________越分越小,__________得到加强。
2、唐朝 内容:唐中期设置很多_________,拥有较大自主权。
影响:安史之乱后,形成___________局面,严重削弱了中央集权。
3、北宋 内容:军事:
行政:
财政:
影响:改变了唐末以来______________的局面,加强了_____________。
4、元朝 内容:在地方实行____________。中央直接管理_____________________,地方
设____________。
行省之下,分设_____________________,边远民族地区设___________
进行管理。
影响:
二、君主专制的演进
1、汉朝 内容:
影响:
2、魏晋南北朝:逐步形成___________、__________、_________三省体制。
3、隋唐 内容:确立并完善_______________,中书、门下和尚书,分别负责________、
__________、___________,尚书省下设___________________六部。
影响:
4、北宋 内容:
影响:
5、元朝 内容:设_________替代前代的三省,_________是最高行政机关,长官行使宰
相权力。
影响:
三、选官、用官制度的变化
1、汉:察举制 内容:汉武帝令郡国每年举荐、_____各一人,建立人才选拔制度。
影响:________成为_________做官的主要途径。
2、魏晋南北朝:九品中正制 影响:
3、隋唐至明清:科举制
形成过程:隋文帝时_________,
隋炀帝时设_________,科举制形成。以后各朝继承并完善科举制。
影响:科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质,把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权。
四、汉到元政治制度的特点
1、中央政治制度演变:矛盾:君权与相权
特点(趋势):相权日益分散削弱,君权日益加强。
2、地方管理制度演变:矛盾:中央与地方
特点(趋势):地方权力日益分散削弱,中央牢牢控制地方。
【课堂训练】
1.(2017·江阴中学月考)汉武帝元朔二年,正月下诏:“梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位(封侯)焉。”此举的意图是( )
A.施恩与诸侯子弟 B.缓和皇帝与诸侯王的矛盾
C.削弱诸侯王的力量 D.满足诸侯子弟获得爵位的要求
2.(2017·扬州期中)《大明一统志》中提到元朝“内立中书省一,以领腹里诸路;外立行中书省十,以领天下诸路”。当时人们认为都省与行省“官名品秩略同”,往来文书也用对等的“咨文”。据此能够看出( )
A.行省是中书省派出机构 B.行省制强化了地方权力
C.行省机构设置和运行的方法 D.行省制强化了君主专制
3.(2016·无锡一模)有学者在研究元朝历史时,引用了《元史·地理志一》的材料:“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州(边疆地区设置的由当地少数民族首领担任长官的州),往往在是,今皆赋役之,比之于内地。”该学者引用这些材料主要是为了说明( )
A.元朝推行民族融合政策 B.元朝边疆经济得到发展
C.元朝进行政治制度创新 D.元朝加强对边疆的管辖
4.唐太宗即位之初,担任门下省给事中的魏征,对于中书省起草的有关征兵的敕书,尽管已经过皇帝的签署下发到门下省,但他坚持不肯署敕,这个决定终于没有颁下施行。这主要反映了当时唐朝行政机制的特点是( )
A.宰相专权 B.皇权独尊 C.分层决策 D.三省分权
5.(2017·扬州调研)对于古代中国的某一制度创新,美国人史皮尔曾说:“中国人民的竞争使得整个政府管理的政治原则公开化。听吧!西方国家,它没有世袭等级……它不主张任人唯亲。”与这一制度直接相关的历史现象是( )
A.三代用人,世族之弊,贵以袭贵,贱以袭贱
B.武帝即位,举贤良文学之士前后百数
C.以吏部不能审定核天下人才士庶,故委中正铨第等级
D.“春风得意马蹄疾,一朝看遍长安花”
6.(2017·苏州调研)魏晋时期规定:“州、郡皆置中正,已定其选,择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下。”与察举制相比,这一制度( )
A.一定程度上减少了选官的随意性 B.提升社会文化水平
C.注重鉴别官员道德水准 D.促进社会阶层流动