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市教育局关于公布2019年江苏省中小学 “师陶杯”教育科研论文初评结果的通知
[来源：本站原创 | 作者：教科室 | 日期：2019-5-15 14:52:15 ] 字体:[大 中 小]

泰兴市教育局文件

 

 

泰教发〔2019〕30号

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市教育局关于公布2019年江苏省中小学 “师陶杯”教育科研论文初评结果的通知

 

各中小学：

根据《市教育局转发泰州市教育科学研究所关于组织参加2019年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选活动的通知》精神，我市共收到论文207篇，经专家评审，共评选出37篇报送泰州市教科所参评，具体名单见附件。

 

附件：2019年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文

初评结果

 

泰兴市教育局

2019年5月15日

2019年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文初评结果
序号 作者姓名 作者单位 学科 论文标题
1 赵清华 泰兴市泰师附小教育集团国庆校区 语文 于细微之处见真章
2 何建新 泰兴市泰师附小教育集团国庆校区 语文 像散文一样的语文课堂教学
3 祝丽君 泰兴市泰师附小教育集团国庆校区 英语 “自然拼读法”在小学英语常态课中的探究与应用
4 朱正云 泰兴市泰师附小教育集团国庆校区 语文 拨动心弦  奏响文章
5 王惠伟 泰兴市黄桥小学教育集团 语文 心有可依  荣誉感可期
6 申桂琴 泰兴市襟江小学教育集团襟江校区 英语 用“知行合一”助推班级文化建设——刍议新时期下的班级文化建设
7 范娟 泰兴市襟江小学教育集团襟江校区 数学 数学软文化植入——基于“核心素养”下的“深度课堂”
8 刘丹 泰兴市襟江小学教育集团襟江校区 数学 “童画”，让数学思维走向深刻
9 王庆 泰兴市襟江小学教育集团襟江校区 数学 追寻数学本质，引领系统思维视域下的深度学习
10 周峰 泰兴市襟江小学教育集团襟江校区 语文 小学语文“1+X”群文阅读教学方法的探究
11 王巧云 泰兴市襟江小学教育集团襟江校区 数学 剥去伪行外衣  在真行中培育思维               
12 王红星 泰兴市襟江小学教育集团襟江校区 语文 学生非“诚实”作文的成因与解决策略
13 殷娟 泰兴市襟江小学教育集团佳源校区 语文 让“泰微课”真正成为语文教学的催化剂
14 常兰 泰兴市泰师附小教育集团 数学 小学数学分数工程问题教学实践探究
15 宗祥 泰兴市泰师附小教育集团 数学 数学文化视域下的小学数学课堂教学
16 殷海蓉 泰兴市泰师附小教育集团 数学 变“要我学”为“我要学”---浅谈小学数学低年级学生课堂专注力的培养
17 唐丽娜 泰兴市泰师附小教育集团 音乐 小学音乐课程资源开发与利用研究
18 丁亚琴 泰兴市泰师附小教育集团 语文 让习作中的“说”更灵动丰满
19 黄晓臣 泰兴市泰师附小教育集团 语文 我的作文教学小策略
20 徐锋 泰兴市泰师附小教育集团 语文 交流，为阅读效应添砖加瓦
21 李海燕 泰兴市泰师附小教育集团 语文 让诚信书写在“蕴萃”校园文化的旗帜上
22 丁美芳 泰兴市鼓楼小学教育集团北城校区 语文 “陶”花朵朵开  个个放光彩
23 奚志敏 泰兴市黄桥初中教育集团 综合实践 依托生活，促综合实践活动深度发展
24 刘芳 泰兴市黄桥初中教育集团 语文 做一个真正的朗读者
25 肖海燕 泰兴市黄桥初中教育集团 化学 引生活情境之微课 悟真实化学之真谛
26 叶秀红 泰兴市济川初中教育集团 语文 用语法知识这把“钥匙”提升阅读能力---用范例解读文本
27 焦小波 泰兴市洋思中学教育集团 英语 浅谈“先学后教，当堂训练”教学模式体现的德育思想
28 王潇 泰兴市滨江实验学校 语文 不忘初心，低到尘埃
29 刁如飞 泰兴市第四高级中学 政治 核心素养要求下活动型课程的议题选择
30 张建 江苏省黄桥中学 生物 例谈5E教学模式在高中生物学教学中的应用
31 张涛 江苏省泰兴中学 历史 核心素养立基点 资源开发促提升
32 叶琴琴 江苏省泰兴中学 体育 结合陶行知教育思想，培养学生的体育课堂兴趣
33 周行知 江苏省泰兴中学 化学 核心素养背景下高中化学课堂教学中证据推理能力建构策略
34 焦云 泰兴市第二高级中学 语文 深度学习视阈下的高中语文微探究教学策略研究
35 符凯 泰兴市第三高级中学 生物 例谈HPS教学模式在培养学生科学探究能力中的应用
36 王巧凤  陈伟 泰兴市第三高级中学 数学 “二次”开发数学教材 培育数学核心素养
37 徐亚萍 泰兴市鼓楼小学教育集团鼓楼校区 英语 任务驱动下的小学英语课堂教学探析