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泰兴四中高三年级秋学期一周通报
(第六周2015.10.11)
一、班主任出勤:(满勤次数是:早读6次,午间7次。)
班级 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
早读 |
6 |
6 |
6 |
5 |
6 |
6 |
5 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
午间 |
6 |
7 |
7 |
6 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
6 |
7 |
7 |
班级 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
早读 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
4 |
6 |
5 |
6 |
6 |
6 |
午间 |
6 |
7 |
7 |
7 |
7 |
6 |
6 |
6 |
7 |
7 |
7 |
7 |
二、常规管理:
1、学生学习状态存在下滑问题,进取心在减退,上高三的激情在降温,具体表现在:上课不少学生打瞌睡,课后吵闹,谈恋爱的现象有所抬头。
2、年级组有针对性地采取了一些调控措施:①召开班主任例会;②调整学生座次,加大室外和课间的巡查力度;③制定近期(期中)目标,要求学生张贴在课桌显目处;④对两起恋爱当事人给予处分;⑤召开学生广播会。
从本周运行情况看,学生的状态得到一定的调优,但仍亟需调整和深化。
3、少数班主任不能在关键节点上第一时间到班督班。
三、教学常规:
1、极少数老师存在辅导课迟到现象。
2、午间练有时不能统一,显得杂乱。希望备课组统一纸质化的讲义,并当成“抓手”长期坚持下去。
3、检查了四个备课组的作业
(1)数学:
总体情况:
标准化午间练、双周练、假期作业以及现成资料,老师们都有解题的过程,有的还有所选择,反映了课上所讲的内容,都进行了充分的准备。其中解题过程尤为详细的老师有:徐学兵、叶永峰、顾小平、陈鹏、丁济生、耿勇、何兵、戎燕霞、任明娟、赵丹。
存在的问题和建议:
①所备的解题过程更多呈现的是“标准答案”,那是老师的思路,学情反映得很少,重点不够突出,解后反思不足;
②教师所用资料不尽相同,反映集体备课的欠缺;
③极少数老师对学生的要求放松,作业布置的量较少,又疏于检查,长期下去,就会造成成绩的滑坡。
(2)物理:
总体情况:《功到自然成》均有明显的解题过程,张春涛老师有作业批改记录。
问题和建议:教与学结合不够紧密;校本化补充的讲义不多;重要知识突破,展示得不够充分。
(3)生物:
总体情况:所用《步步高》有讲解、做题的痕迹。自编单元练习3份、默写讲义6份,都有解题过程。
存在的问题和建议:所用《步步高》为教师版,在重点题目上没有解题过程和心得体会。
4、听课记载:
学科 |
上课者 |
听课者 |
同时在上课的老师 |
语文 |
吴玲美 |
顾本兴 尹霞 徐金宁 周燕 孙华萍 张怡 刘红梅 刁红霞 陆桂华 叶红琴 |
陈萍 赵霞 鞠恒泉 李培良 钱继华 蔡兰华 顾荆 |
数学 |
赵海晶 |
陈鹏 叶永峰 |
顾小平 周燕平 何兵 任明娟 刘凤 任小英 戎燕霞 曹建兰 汪瑾(假) |
英语 |
张冬英 |
王辉 徐兰 杨云 段玮玮 缪龙飞 |
何国群 余玉祥 吕改兰 吉巧美吴志红 |
数学 |
陈鹏 |
叶亚军 汪瑾 周燕平 刘凤 徐学兵 |
任明娟 丁云 |
英语 |
徐春美 |
余玉祥 陈燕 徐兰 王辉 杨 云 何国群 吉巧美 缪龙飞 张冬英 |
钱斌斌 徐春美 吕改兰 张协民 李向阳 叶巧美 |
语文 |
徐建锋 |
吴玲美 尹霞 鞠恒泉 陈萍 孙文平 孙华萍 刘红梅 刁红霞 叶红琴 顾荆 叶建霞 陆桂华 |
汪宏程 蔡兰华 周家宏 赵霞(假)
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物理 |
丁书旺 |
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吕亚明 张春涛 徐中东 范红明 |
生物 |
陈 波 |
陈礼香 徐兴梅 顾翔 史华伟 |
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年级组对上课情况的统计是按照课表来的。
四、下周工作:
1、举行月考。
2、就月考结果召开全体高三教师会。
3、召开家长会。
4、泰州田家炳中学来我校交流,部分学科上公开课。
高三年级组