第四高中：开发校本课程资源 打造学校特色文化
“学校要发展，文化来引领”这已成为教育人士的共识。日前，第四高中丁小虎校长在2014年秋学期开学典礼上明确提出抓住建校十年的大好契机，加大校本课程资源开发力度，加快学校转型升级，着力打造最具个性特色的学校的总体要求。该倡议立即得到了在场所有与会人员积极的响应。
据了解，近年来第四高中一直本着“文化立校”的办学理念，致力于提升学校的核心竞争力，努力创办区域内有影响，全国有名气的品牌学校。为进一步提高学生综合素质，促进校园文化建设，第四高中截止2010年共计成立学生社团15个，从而更好地为校本课程的研究利用搭建了良好的平台。在第四高中学校领导的关心和支持下，许多学生社团经过四年的发展已经初步形成独具特色的校本课程，并取得了阶段性成果。其中，校长办公室领导下的新竹文学社已成功出版《新竹》报21期，总发行量高达10万份，使之成为了第四高中名副其实的“文化名片”。2014年第四高中的校本课程开发又达到了前所未有的高度。学校利用参加“2014年中国机器人大赛暨RoboCup公开赛”的机会创办了泰兴市第四高级中学机器人工作室。在此次大赛中学校代表队也不负众望荣获2个冠军。消息经扬子晚报网、泰州市政府门户网、泰兴教育网、《泰州晚报》等媒体报道后，在社会上产生了广泛的影响。经过多年来的辛勤付出、艰苦努力，第四高中的校本课程开发已步入良性循环发展，学校教育教学质量逐年稳定提高。
第四高中表示学校今后一定继续加大教育创新力度，拓宽校本课程资源的新通道，把现有的教育资源与特色优势充分利用起来，把宝贵的科学精神与丰富的人文关怀和谐统一起来，使学生的创新精神和实践能力得到最大限度地提升，让校园文化真正成为指引学校前行的航标。
(第四高中 刘勇)