2016级高一新生告家长书

尊敬的家长：

为了顺应现代化的发展潮流，充分利用网络科技手段培养学生自主学习的能力，全时空地发挥教师的主导作用，我校校长室决定从2016级高一开始设置一个实验班，专为移动时代定制一种全新的教学信息化、教室智能化的现代化教学模式。

一、定义阐释

实验班的智慧课堂是将“以学生为本”的教学理念，借助一整套高科技教学设备、移动网络、云数据完美运用于教学实践中，教师用计算机、学生每人一个平板计算机pad、多媒体系统、短焦投影机、电子白板、实物提示机等在内的最先进的教学设备，通过运用互动教学水平系统，全面提高整个班级学生的学习能力、教与学的互动能力。

二、五大优势

1、最大程度地发挥学校教书育人的作用。

这种教学方式使教师的身份从单向的灌输者向互动的指导者转变。借助高科技设备对教学过程进行数据化、可视化的分析，教师与每一位学生都建立强联结，人人都需参与教师引导的学习活动，一个都不放弃，实现高效的一对一、一对多的教学与辅导。

2、最大程度地提高学生自主学习的积极性和能力。

     以学生为本的教学理念和个性化的教学方式，借助高科技的现代化教学设备，通过智慧课堂、电子书包等形式，让学生自觉、主动、快乐、有创造性的学习。

3、教师提供全天候的个性化、电子化的辅导。

这种教学方式打破了传统的教师只能一对一的当面辅导，实现了一对多、穿越时空的随时随地的个性化、电子化的辅导。教师不论身在何处、使用哪台计算机，都可借助云端智慧课堂对学生进行辅导。

4、培养学生使用现代化信息设备学习和生活的能力。

作为一个生长在现代社会的学生，如果在高中阶段就开始使用现代化信息设备进行学习和交流，有利于升入国内外大学后借助现代化信息设备高效地完成大学学业，也有助于将来很好地融入现代社会。

5、方便家长随时了解学生的学习情况。

和传统教学方式不同的是，家长可以随时上网了解学生的学习情况。学校可以授权家长在云端智慧课堂平台上查看自己孩子的上课情况、小组讨论情况、作业情况、试卷情况，及教师对学生的测评报告、诊断报告等。这样能帮助家长及时了解孩子学习的实际情况及长处、短处，协助教师为学生拟定个别化的学习计划，帮助孩子健康成长。

三、报名条件与方法

1、学生每人自备一台平板电脑，届时由学校就平板电脑的品牌、型号提供建议，以便确保所购平板电脑具备较为强大的学习功能。

2、学生要有高度的自觉性，家长要能全程监督，从而确保平板电脑的学习功能，避免学生放任自流，沉溺于游戏。

3、学生自愿申请，最迟于8月18日上午12：00之前将“同意申报实验班，××同学”的内容以短信的方式发至：13775733686、13921743105手机上。

4、学校只开设一个实验班，班额为45人。在学生自愿申报的基础上，如果出现超员，则按照各个分数段的比例通过抽签方式确定最终45人名单。

特别说明：组建实验班的主要目的是为了探寻现代化教学手段下的班级管理和学科教学的新模式。因此，不以成绩为划班依据，各分数段人数以及考核目标均与其他班级保持一致。

泰兴市第四高级中学

2016-8-13