泰兴市第四高级中学《机器人》校本课程开发计划

一. 成  员：

全体物理、计算机教师

二. 过程安排：

1. 现有团队介绍机器人及比赛情况。

2. 组织教师搜集有关机器人的资料。

（包括：硬件、软件、应用、发展方向等）

3. 召开资料交流会，加深机器人的了解。

4. 讨论《机器人》课程框架。

5. 分工编写。

6. 依托《机器人》课程，培养学生科技创新能力，省级立项课题研究。

三. 要求：

1. 教师要了解原理，动手制作。

2. 优化创新

3. 开展最简单的机器人比赛（只有一个、二个传感器的）。

4. 普及与拔尖相结合。

      大部分学生了解原理、动手操作

少部分学生创新、优化、研制机器人

延伸：建立航空、航海模型团队。

四. 时间安排：

1. 2014年秋学期完成课程编写、印刷。

2. 2015年春学期在高一年级开设《机器人》课程。

3. 2015年秋学期在高一、高二年级开设《机器人》课程。