高二政治《生活与哲学》（必修）教案学案一体化

编  号：007        时  间：2018、9、15            高二政治备课组    

课  题：第三单元 思维方法与创新意识

第九课 唯物唯物辩证法的实质和核心

一、考点呈现

考点6、矛盾的含义及其基本属性B

考点7、矛盾普遍性的含义A

考点8、矛盾特殊性的含义A

考点9、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义B

考点10、主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系B

考点11、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系B

考点12、坚持两点论与重点论的统一C

考点13、坚持对具体问题作具体分析C

二、考点精讲

考点6、矛盾的含义及其基本属性B    

⑴含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。

⑵基本属性：矛盾的对立属性是       ，矛盾的统一属性是      ，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。

①矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。

两个方面含义：

一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；

（蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽；不见高山，不显平川；有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾）

二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。

（泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦；塞翁失马焉知非福；祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏；失败乃成功之母；变废为宝；垃圾是放错地方的资源）

②矛盾的斗争性，指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。

（不是鱼死就是网破，不是东风压倒西风，就是西风压到东风）

③同一性斗争性关系：

Ⅰ矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；

Ⅱ斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

［例题1］ (2017.27)图2漫画蕴含的哲学道理是

A．事物发展的前途是光明的

B．事物发展的道路是曲折的

C．矛盾双方在一定条件下相互转化       

D．价值观对人们的行为具有导向作用

考点7、矛盾普遍性的含义A   

⑴矛盾普遍性含义：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。

（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；金无足赤，人无完人；智者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得；人非圣贤，孰能无过；尺有所短，寸有所长）

⑵方法论：承认矛盾的普遍性是                         。在任何时候，对任何事物，我们都要                                   ，积极寻找正确的方法解决矛盾。（要坚持用一分为二的观点(或全面的观点)看问题）

注意：认识上的误区和易错点

 ①事物都有两点并不意味着事物的两点即优点和缺点（或好与坏）。因为矛盾具有特殊性，不同事物的两点是不同的，不能一概而论。

 ②矛盾是普遍的，并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾。矛盾是客观的，不能被制造，也不能被消灭，但可以被解决，解决矛盾只是把矛盾的激化状态转化为缓和状态，并不是消灭矛盾。

 

 

 

 

否认矛盾的普遍性和客观性：讳疾忌医；世外桃源该多好，无奈风波添烦恼。只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰；大事化小，小事化了；万事如意

承认矛盾普遍性，坚持两分法：兼听则明，偏信则暗；知己知彼，百战百殆

［例题2］右图的漫画启示我们

A.要用联系的观点看问题   B.要用发展的观点看问题

C.要用矛盾的观点看问题   D.要用创新的观点看问题

考点8、矛盾特殊性的含义A    

(1)矛盾的特殊性含义，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

(2)矛盾特殊性的表现。

第一，不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。

第二，同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。

第三，同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

（人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香；深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花；张冠李戴、良莠不分；骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟）

［例题3］从1992-2016年，中国载人航天工程经历了“发射载人飞船——空间飞行器交会对接   ——建造空间站”三步发展大跨越，每一步都有特定的攻坚任务。这说明

A.新事物必然战胜旧事物        B.同一事物发展的不同阶段有不同矛盾

C.不同事物具有不同特点   D.同一矛盾的两个不同方面各有其特点

考点9、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义B   

⑴辨证关系：矛盾的普遍性与特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。

①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。

一方面，                          ，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；

另一方面，                   。世界上的事物无论怎样特殊。它总是在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。

②由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。（矛盾普遍性和特殊性在一定场合相互转化）

⑵指导意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是                      ，是                                                     。

从中国国情出发，建设中国特色社会主义是一个不断实践的过程，是一个以马克思主义普遍原理为指导，努力探讨中国社会主义建设和改革特殊规律的过程，它体现了矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。

关键词：试点，榜样，典型等

（常见词语：触类旁通、举一反三、求同存异、发展中国特色社会主义等；特别注意下列工作方法的术语：先试点再推广// “解剖麻雀”、抓好典型（示范）// 中央号召和本地实情相结合 // 从群众中来到群众中去 // 学习别人（国）和自身实际相结合// 文化的民族性和世界性。等）

（白马非马；同病异治，异病同治；只有民族的，才是世界的；从群众中来到群众中去；和而不同；麻雀虽小，五脏俱全；一般号召与个别指导相结合）

判断：矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于特殊性之中（注意：普遍性寓于特殊性当中，不能认为矛盾的普遍性包含特殊性）

［例题4］(2016  39)矛盾的特殊性寓于普遍性之中。

考点10、主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系B 

    ⑴主要矛盾含义：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。

⑵次要矛盾含义：在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。

⑶辨证关系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

   注意：主次矛盾辩证关系原理用于说明事物“发展进程”的决定因素，确定我们做事情的中心工作、重点工作，或是要我们做工作要集中主要力量抓住中心、重点、关键。关键词有：“重点”、“关键”、“中心”、“根本出路”、“突破口”、“主线”、“集中主要力量”、“重中之重”等

    运用提示：

(牵牛要牵牛鼻子、好钢用在刀刃上、工作要做到点子上、反对“两个拳头打人”，扬汤止沸，不如釜底抽薪；打蛇要打七寸上、射人先射马、擒贼先擒王；提纲挈领，纲举目张；办事情要善于抓住重点、抓关键、抓中心、重心、核心、首位、第一、寻找突破口。)

［例题5］（2017.26）“中国造”飞机用“西洋心”，这是中国航空人的“心病”。2016年8月，我国成立中国航空发动机集团，集中力量研制核心技术，旨在彻底突破航空发动机这个“瓶颈”。这一做法体现的哲学道理是

A．要用发展的观点看问题　   B．要积极支持新事物成长　

C．要善于改造和利用规律     D．要着重把握住主要矛盾

考点11、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系B  

⑴矛盾的主要方面：在矛盾内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。

⑵矛盾的次要方面：是在矛盾内部居于被支配地位的矛盾方面。

⑶辨证关系：                                      。矛盾主要方面与次要方面既相互排斥、又相互依赖，并在一定条件下相互转化。

注意：矛盾主、次方面辩证关系原理则用于分析说明“事物性质”的决定因素，侧重点是“看问题”。凡涉及事物性质的分析、确定、保持、改变等，都分析矛盾主、次方面的变化情况。关键词如“主流”“支流”“主体”“总体上……但是……”等转折关系

运用提示：

(机遇大于挑战、经济形势、国际局势和我党的状况总体是好的或主流是好的、九个指头与一个指头、利大于弊或弊大于利、分析现象、判断事物的性质，总结成绩。)

［例题6］（2017  43）在2017年1月召开的达沃斯世界经济论坛年会上，“经济全球化怎么走”成为热议的话题。该话题也引发了某校时事评论社同学浓厚的兴趣，他们以此为主题开展研究性学习，请你参与其中。

时事背景

2016年是全球化遭遇重大打击的一年。欧美一些国家推行的贸易、投资保护主义，让质疑和反对经济全球化的声音从幕后走向台前，在世界范围内形成了一股大规模的“反全球化”思潮。

观点交锋  

    观点一：当今世界，地区冲突频发，恐怖主义、难民潮等全球性挑战此起彼伏，贫困、失业、收入差距拉大……这些问题都源自经济全球化，因此要对人员、商品、资本在全球的自由流动加以控制。

    观点二：把困扰世界的问题简单归咎于经济全球化，既不符合事实，也无助于问题解决。反全球化，搞保护主义如同把自己关入黑屋子，看似躲过了风吹雨打，但也隔绝了阳光和空气。

（2）综合上述观点，从唯物辩证法角度说明我们该如何认识经济全球化的作用。（5分）

①矛盾是对立统一的，要坚持用全面的观点看问题。经济全球化既促进了全球经济的发展，也带来了一些新问题。②矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，看问题要抓住主流。面对经济全球化要看到矛盾主要方面，肯定其积极作用，适应和引导好经济全球化，而不能放大经济全球化的弊端

考点12、坚持两点论与重点论的统一C     

⑴主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和次要方面辩证关系的原理(原理)要求我们，要坚持                       的方法(方法论)。

⑵坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。

⑶坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。

⑷两点论与重点论的关系:辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。

(体现的统筹兼顾，适当安排;射人先射马，擒贼先擒王;提纲挈领，纲举目张;学会“弹钢琴”的工作方法; “牵牛要牵牛鼻子”；红花好看绿叶衬

违背的:眉毛胡子一把抓;捡了芝麻，丢了西瓜；十个指头安跳蚤；什么都是重点就没有重点)

［例题7］(2011  28)有人做过这样的测试：在一张白纸上画一个黑点，让不同的人来看。结果发现人们通常都是看到那个黑点，而忽视了黑点之外的那一大片空白。该测试给我们的哲学启示是

①不要忽视次要矛盾的解决                 ②要坚持两点论和重点论的统一

③要善于把握矛盾的主要方面               ④要集中力量解决主要矛盾

A、①②        B、②④           C、①④         D、②③  

考点13、坚持对具体问题作具体分析C    

⑴含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

⑵地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个                    ，是马克思主义的活的           。

⑶重要意义：具体问题具体分析是                                 ；具体问题具体分析是                                。

⑷哲学依据：矛盾特殊性原理

⑸方法论：具体问题具体分析

（因材施教；量体裁衣；对症下药；兵来将挡水来土掩；一把钥匙开一把锁；到什么山唱什么歌；逢山开路遇水搭桥）

［例题8］(2016    42)计划生育是我国的一项基本国策，随着人口与经济社会的发展，这一政策在进行着动态调整（如图4所示）。

 

   (2)结合我国人口政策的动态调整，说明为什么要坚持具体问题具体分析。（6分）

矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。（或答具体问题具体分析的含义。2分）具体问题具体分析，是正确认识事物的基础，（1分）是正确解决矛盾的关键。（1分）只有具体问题具体分析，才能认清我国人口与经济社会的发展变化情况，从而制定出符合国情的人口政策。（2分）

总结：矛盾分析法：

1.矛盾就是对立统一，要求我们坚持一分为二的矛盾分析法，用全面的观点看问题。

2.矛盾具有普遍性和客观性，要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。

3.矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析原则。

4.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一的方法认识和解决问题。

5. 主次矛盾辩证关系原理要求我们看问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。

6.矛盾主次方面辩证关系原理要求我们看问题办事情既要全面，又要分清主流与支流，着重把握矛盾的主要方面。

7.主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论与重点论相统一的认识方法。

8.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。这就要求我们想问题办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾。

9.矛盾双方在一定条件下相互转化。

 

 

 

 

 

 

第九课练习

一、判断

1、“头痛医头，脚痛医脚”启示我们要具体问题具体分析。

2、 特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。

3、矛盾的普遍性是关于事物矛盾问题的精髓。

4、矛盾分析法是认识世界改造世界的根本方法

5、矛盾的两个基本属性是普遍性和特殊性

6、事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。

二、单项选择

7、(2015 .26)依法治国与以德治国相辅相成，如车之两轮、鸟之双翼，共同托起中华民族伟大复兴的中国梦。这体现了

    A．事物发展是前进性和曲折性的统一    B．矛盾双方的对立统一推动事物发展

C．两点论和重点论是辩证统一的关系    D．事物发展是运动和静止的辩证统一

8、大数据显示，今年春节假期，平均每个用户每天花在手机上的时间接近4个小时，“指尖社交”让假期变成了手机上的忙碌，真正陪伴家人的时间明显偏少。手机的出现，本来是为了让沟通更便利，结果却使得人们更加孤独。这表明

①量变积累到一定程度必然引起质变    

②矛盾双方在一定条件下可以相互转化

③每个事物都既有好的一面又有不好的一面   

④新事物的发展总是充满各种各样障碍

A．①②      B．②③     C．①④      D．③④

9、（2016. 28）图3漫画蕴含的哲理是

    A．矛盾双方是对立统一的

    B．辩证否定的实质是扬弃               

    C．主次矛盾是辩证统一的

    D．矛盾的同一性是绝对的

10、2015年12月17日，暗物质探测卫星“悟空”升空去探测暗物质存在的证据。“悟空”将在头两年对全天扫描，之后根据探测结果，对暗物质最可能出现的区域定向观测。这一探测思路的合理性在于

①着眼整体，抓住关键部分            ②立足共性，看清矛盾特点

③坚持两点，把握主要矛盾            ④抓住主流，反对均衡倾向

A.①②          B．①③         C．①④         D．③④

11、某地在开展“三严三实”活动中强调“规定动作”和“自选动作”的结合。“规定动作”就是严格按照中央提出的明确要求，认真开展“三严三实”活动。“自选动作”就是在中央要求下，各地区各部门结合自身工作实际，开展各具有特色的活动。这坚持了

A．同一性和斗争性的辩证统一      B．事物内部矛盾和外部矛盾的统一

C．绝对运动和相对静止的统一      D．矛盾普遍性与特殊性的辩证统一

12、中国正在推进人类历史上最大的城镇化进程。欧洲城镇化几百年来已积累了丰富经验，值得中国学习借鉴。学习借鉴欧洲城镇化经验的哲学依据是：

A.矛盾的特殊性离不开普遍性            B.矛盾的普遍性包含特殊性

 C.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来      D.矛盾的特殊性寓于普遍性之中

13、 (2014  26)图3漫画启示我们

    A．要着重抓主要矛盾

    B．不能忽视次要矛盾

    C．要分清主流和支流

    D．重视量变防微杜渐

14、2016年我国决定加大国家助学贷款力度，为贫困学子创造公平成长环境。但实现教育公平不只是单纯的助学贷款问题，还涉及教育改革、社会保障、户籍制度、资源配置、招生考试制度改革等诸多复杂问题。推进教育公平，要

①把握工作重点，做好统筹兼顾，稳妥推进改革

②勇于改革创新，重建教育体制，促进工作开展

③着眼工作整体，协调各种关系，寻求最优目标

④坚持以人为本，创造具体规律，推进社会变革

A．①③       B．②④       C．①②      D．③④

15、（2013  27）右图漫画蕴含的哲理是

    A．矛盾双方相互依存   B．矛盾双方相互斗争

    C．矛盾双方相反相成   D．矛盾双方相互转化

16、“供给侧结构性改革”是今年最热经济关键词。所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展。“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转为偏重供给侧调控。用矛盾的观点分析，这是因为

①主要矛盾的主要方面决定事物性质，要分清主流和支流

②主要矛盾在事物发展过程中处支配地位，起决定作用，要集中力量解决主要矛盾

③同一事物的不同过程和不同阶段有不同矛盾，要求具体问题具体分析

④矛盾同一性和斗争性辩证关系要求我们，在同一中把握对立，在对立中实现同一

A．①②      B．①④     C.②③       D．③④

17、燃放烟花爆竹在增添喜庆气氛的时候也带来了环境污染和安全隐患。在绿色发展深入人心的今天，限放禁放逐渐占了上风。这一变化体现的哲理是

    ①整体与部分的辩证关系               ②主要矛盾和次要矛盾的辩证关系

    ③两点论与重点论的统一               ④矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系

  A．①②            B．①④           C．②③          D．③④

18、《舌尖上的中国》这样描写时间的味道：时间是食物的挚友，时间也是食物的敌人。这句话表明矛盾双方

A．相互排斥、相互对立    B．相互依赖、互为前提

C．相互吸引、相互联接    D．相互依赖、相互排斥

19、右图漫画给我们的哲理启示是

A．在对立中把握统一                            

B．要分清主流和支流

C．要抓住时机促成质变

D．要抓住重点和关键

20、右边漫画《成功的人找方法，失败的人找借口》给我们的哲学启示是

A．要相信前途是光明的   

B．要承认矛盾的普遍性

C．要坚持两点论和重点论的统一

D．要具体问题具体分析

21、右边漫画《最诱人处最危险》给我们的哲学启示是

A. 重视量的积累，防止事物相互转化

B. 要全面看问题，注意事物的两面性

C. 尊重客观规律，与时俱进实事求是

D. 坚持群众观点，作出正确价值选择

22、右图给我们的哲学启示是（      ）

①应善分析矛盾的特殊性正确解决矛盾

②应看到矛盾双方对立又统一推动事物发展

③要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾  

④要把握矛盾普遍性，要在对立中把握统一

A．①④     B．①③     C．②④      D.②③

23、与右图漫画蕴含哲理一致的是

A．眼观六路  耳听八方  

B．过犹不及  矫枉过正 

C．当局者迷  旁观者清

D．人非圣贤  孰能无过

三、简析题

24、（2013  43）“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”随着网络时代的来临和图书数字化进程的加快，电子阅读方式开始流行，“电子阅读PK纸质阅读”也成了同学们争论的话题。尽管大家对阅读方式存在着不同的看法，但对在全社会大兴学习之风，形成良好读书风尚却有着共识。

 

请阅读上述材料，参与探究下列问题：

(1)运用《生活与哲学》中唯物辩证法知识，对观点一和观点二进行综合评价。(4分)

 

唯物辩证法的矛盾观认为，矛盾就是对立统一，要坚持矛盾分析法，一分为二看问题。（矛盾具有普遍性，要求我们坚持矛盾分析法，承认矛盾、揭露矛盾）电子阅读和纸质阅读都同包含着相反相成的两个方面特点。电子阅读交互性强，时尚、效率高，但易伤害眼睛。纸质阅读质量高有读书的质感和韵味，但容量有限、耗费资源。

 

 

25、（2014  42）2013年以来，面对跌宕起伏的国际战略形势，我国坚持与邻为善、以邻为伴，坚持睦邻、安邻、富邻，突出体现亲、诚、惠、容的理念，以更大的力度、更真的诚意，本着互惠互利的原则，积极找寻与周边国家的利益契合点，加强同周边国家合作。我国民族地区紧紧抓住这一机遇，把地处边疆的劣势转化为跨境合作的优势，坚持在竞争中互利，在合作中共赢，有力地助推了民族地区的经济发展。

     （2）我国民族地区的上述做法是如何体现矛盾对立统一的？（6分）      

 

        ①矛盾即对立统一，矛盾双方具有同一性，相互依存，相互转化，我国民族地区抓住机遇，把地处边疆的劣势转化为跨境合作的优势。

②矛盾的同一性以斗争性为前提，没有斗争性，就没有事物的存在和发展；斗争性寓于同一性之中，没有同一性，事物就不可能存在和发展。我国民族地区坚持与境外在竞争中互利，在合作中共赢，有力地助推了民族地区的经济发展。

③矛盾是事物发展的源泉和动力，同一性和斗争性推动事物的发展。