泰兴市第四高级中学

2015—2016年度第一学期教学处工作总结

本年度教学处在上级教育主管部门和校长室的正确领导下，以教风建设、学风建设为抓手，深化改革，健全制度，加强师资队伍建设；严格教学常规管理，创新教学模式，不断提高课堂教学效益；全面落实江苏省“五个严格”的精神，积极探索减负增效和提优增量工作；更新观念，把新课程理念落实到具体工作中，深入开展多层次多形式的教学比赛和研究活动，积极推进素质教育，教育教学质量得到全面提升。

一、认真学习和研究省市文件，探索新形势下的新思路新举措

我们认真学习省市有关减负增效的文件，进一步加强学生自主学习的探索与实践，明确了围绕“激发学习动机”构建学生培养目标，“建构生态课堂”的教学模式，探索出自能学习的教学策略。增加学生自习和自主活动时间，活跃学生身心，促进全体学生健康成长。

二、进一步规范教学行为，切实加强常规管理

本年度我们进一步加强课堂教学改革，完善有关措施，强化教学管理的有序性和规范性。为此我们重新修订和学习了《泰兴市第四高级中学教学处2015年秋学期工作计划》、《泰兴市第四高级中学教学处工作职责》、《泰兴市第四高级中学课堂教学评价表》、《泰兴市第四高级中学教研组长工作职责》、《泰兴市第四高级中学备课组长工作职责》、《泰兴市第四高级中学教学常规》等，并要求教师严格执行。

1．抓好教学计划的制定和落实，促进教学工作有序进行。

各年级切实执行“五严”等规定，科学地制订了教研组工作计划和各年级各学科教学计划。各年级各学科备课组任课教师在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容的分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，做到有计划可依，有计划必依。

2．抓教学过程管理，规范教师的教学行为。

教学过程是一个动态的过程，本年度在注重教学质量目标管理的同时，我们着力加强了教学过程的管理，特别是“六认真”的检查力度。

（1）加大了推门听课的力度：加大学校中层以上领导、年级部领导和教研组长听课的力度，在听课的基础上，检查教师的备课等教学情况。将有关情况及时与校长和各部门进行交换。

（2）加大了教风巡查的力度：一查授课情况，对教学过程中出现的问题，依据教学常规考核细则提出针对性的改进措施；二查辅导的情况，要求辅导老师准时到位，做好学生的辅导工作，切实履行辅导职责；三查作业和考卷批改情况，要求有练必批，有批必评。

（3）加大了教案和听课笔记检查的力度：除常规检查外，还不定期检查并上交教师备课情况并及时记载，发现问题及时通报，进行整改。

（4）加强了学生对教师的民主评议力度：依据学校的工作要求，对教师教学工作的满意度和作业量进行学生测评，并及时反馈测评结果。

（5）加强了考试管理：加强了对学生考试情况和监考人员监考工作情况的检查，进一步端正考风，使考试真正体现其价值。本年度先后组织了2015年学业水平测试；2015年高考；2015年计算机学业水平测试的考务工作，做到合理安排，科学分工，圆满完成了各项考试的考务工作。

3．细化“教学处—学科组”联系制度。

为及时了解各学科组的集体教研活动，进一步细化了教学处—学科组联系制度，每个学科活动时需邀请年级组的成员参加，教研活动记录上必须有年级组成员的签字，有效地促进了教研活动有序规范的开展。各学科安排了专门时间和固定地点作为教研活动时间，做到每次活动有专题、议题，形成一致意见，有效的形成良好的研究氛围。

三、进一步提高教学水平，积极开展有益活动

1．开展有针对性的业务学习。

教师的业务学习主要形式有：上级部门和教学处组织开展的专题学习，如新课程培训学习活动、专题讲座等；学校和各教研组、备课组组织进行的示范课、青年教师汇报课、比赛课等；各备课组的集体备课活动等；共同研究新课程改革方案、省新高考方案及教改措施，协作完成、完善本学科校本课程的开发等。今年我校各学科教师都分别参加了暑期各级新课程、教材教法培训、名师讲座等活动，各年级各学科备课组都积极参加区市省组织的各类活动，提高业务水平。

今年12月25日面向全市举办了以“激发学习动机 构建生态课堂”为主题的教学观摩研讨活动，以江苏省“十二五”规划课题“普通高中激发和保持学生积极学习动机的校本研究”为抓手，以打造高效课堂为宗旨，牢固树立“激发和保持积极学习动机”的有效教学意识，着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习，建立健全学校“生态课堂”的课堂教学管理制度和运行机制，全面提升我校的办学品位。

2．开展对青年教师的培训活动。

为使青年教师特别是近三年新上岗的教师迅速站稳讲台，我们进一步落实青蓝结对工程有关措施，在教研组内实行校本培训工程，师傅不遗余力、不吝赐教上好示范课，徒弟勤奋好学、虚心请教上好研讨课、汇报课，取得了显著成绩。2014年12月数学组李克峰、陈林老师被获市高中数学青年教师基本功竞赛一等奖，赵海晶等获二等奖。在2015年市高中思想政治优质课评比活动中，我校房俊老师荣获一等奖。

四、强化组织协调工作，进一步提高教学质量。

1．高三教学工作

高三工作中，我们着重做了以下工作：

（1）鼓舞士气，明确目标；自加压力，踏实工作。利用一切有利条件，鼓舞高三教师和学生士气，营造教师的荣誉感和学生紧迫感，使教师聚精会神，轻松工作愉快工作。

（2）加强对高考新政策的研究，及时收集、整合有效信息，提高教学的针对性、有效性。

（3）扎扎实实抓过程管理。

①毕业班年级组进一步加强了对高三各班级教育教学工作的督促检查，实施教学会诊策略，提高教学实效，周密部署提优补差工作，以进一步增强竞争实力，争取大幅度提高本科入线率，确保完成各项指标。

②高三年级部和各学科备课组认真制订年级计划、各科学期教学计划（复习教学计划）、提优补差计划。各类计划针对性、实效性和可操作性大大增强。教学处联合年级组加强了对计划实施过程的检查落实。

③高三各科备课组认真研究全国和各省市高考试题，把握高考命题走向，从而做到有的放矢地进行复习。加强集体备课，统一教学（复习）进度，统一精选和自编复习资料，统一测试。认真组织每次测验和模拟考试，考后认真分析，并在以后的教学中有针对性地加强薄弱环节，查缺补漏，突出教学（复习）重点，消灭复习盲点。

④建立学生跟踪档案，分析每次考试成绩的变化。加强目标意识和关键生意识，完善目标责任制，人人明确年级和班级指标。

⑤上好每堂课，提高复习的有效性。上课重点讲练高考要考的、学生未掌握的、学生能掌握的内容。提高作业质量。在六认真检查中，重点检查高三的课堂效益和作业质量。

⑥拓展高三年级学生自主学习空间，做到不挤占学生自习时间，又严格管理好早早读、晚读、课余辅导时间。教师做好答疑和个别辅导工作，积极引导学生自主学习，从各方面寻找分数增长点。

⑦发扬协作精神，各科协调发展，基本杜绝了只顾本学科、抢占时间现象，协调好三门与选修两门之间的关系。学校中层以上干部挂钩高三班级，协同做好思想工作。班主任和任课教师通力合作搞好班级管理、学生思想工作和心理疏导工作。

⑧加强信息传递，密切关注高考信息动向。专门设立了学科资源库，及时提供各学科信息。

（4）2015届高考再创辉煌。本二线达线人数350人。2016届高三各项工作正紧张而有序地进行，发展态势良好，形势较为乐观。目前教师同心同德，通过调研、聘请名师等途径，强化教育教学工作，正争取突破400人大关。

2．高一高二教学工作

（1）高二年级已认真研究江苏高考方案，进行了文理选科分班。进一步加强了班级管理，加强了班集体建设，优化了班风、学风，确保学生学习可持续发展，进一步提高竞争力。高二学年泰州期末统考成绩显著，泰州划线本二达线人数为456人，近期正在为学业水平考试而努力，力争达A人数居三星高中首位。

（2）高一年级重点做好了学生学习规范的养成和学习方法的指导工作，激发了学生学习热情、主动性，强化了班风、学风建设工作，基本形成了良好的学习习惯和以认真学习为荣的良好氛围；教师比较重视基础知识的教学，能利用各种教学手段提高课堂教学效益，大面积提高教学质量。

四、强化全面发展计划，深好活动课程建设。

（一）进一步指导好学生社团，读书节、科技节、文艺节红红火火；

（二）加强体育课、艺术课的规范化管理，大力实施阳光体育活动。

（三）宣传法制教育观念，促进学生健康成长

五、进一步增强服务功能，加快教育现代化建设

1．引导教师转变教育观念，不断学习现代教育技术，以适应新世纪、新形势对教育的新要求。

2．信息中心完善各项制度，办公室电脑、教师多媒体设备、广播电视设备、网络设备的维护责任落实到人。认真建立和充实教师课堂教学录像资料库。

3．推动全校教师特别是青年教师利用电脑备课，自制多媒体课件，加强信息技术与课堂教学整合的研究，实施多媒体网络教学，提高课堂教学效益，并实行资源共享，实现“合作教学”。

4．加速校园网建设，建构和完善各教研组网页，协助教师个人主页建设；加强学籍管理、学生健康档案管理实行信息化。

5、认真准备2016年3月份的省学业水平测试，争A保C，做好提优补差工作。

6．根据实验开展的情况及新课程的要求，教学处和教研组商讨拟定完善实验设备及药品购置计划，精打细算、层层把关，使设备的添置更科学化和规范化，使购置的器材物尽其用，并且提高器材的使用寿命。物理、化学、生物实验室的易耗品和电教设备都按程序采购，添置了新课程新教材必须的仪器设备。认真落实实验教学。落实实验室安全工作各项措施，确保万无一失。

7．加强图书馆、实验室的建设和管理，加快图书流通，规范实验室各项制度，实行信息化管理。持续增加图书馆的投入，今年又添置了5万元多图书，加强藏书建设，加强馆员服务意识，规范管理。

在新的一年中教学处全体人员，将进一步强化服务意识，细化教学过程管理，努力提高学校的教学质量，为把我校办成四星级学校而奋斗。

                                                                                                                                                                                                                                  2016年元月28日