（三）羁旅送别诗

课前热身：

《鹧鸪天·室人降日*，以此奉寄》

[元]魏  初（06江苏）

去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞*夜煮茶。

 [注]室人降日：妻子生日。圞：原字为外“囗”内“栾”，圆的意思

 （1）词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？

（2）有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。

什么是送别诗、羁旅诗

送别诗：送别诗一般表现离情别绪，或留恋、或安慰、或嘱咐、或祝愿，有伤心、有惆怅、有期望，等等。一般来讲，其感情色彩比较悲凉。

羁旅诗：主要表现行旅之人的旅途寂寞、艰辛，以及对故乡和亲人的思念之情。

这类诗应注意分析诗中写的是谁送谁，表达的是依依不舍之情，还是别后的思念，抑或是对朋友、亲人的勉励祝福。

二、送别诗、羁旅诗的特点

（一）内容上较广泛，涉及领域较多；

1、 羁旅愁思 ：孟浩然《宿建德江》“移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。”

2、思亲念友：王维 《九月九忆山东兄弟》“独为异乡为异客，每逢佳节倍思亲，  遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

3、 边关思乡：高适《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。”

4、闺中怀人：王昌龄《闺怨》“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”

（二）手法多样，特别是借景抒情更具特色；送别诗首先是抒情诗，诗人们在抒发心中的情感时，有的直抒胸臆，有的借景抒情，有的使用比喻…… 

 如：高适的《别董大》： 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。（ 直抒胸臆）

李白的《送友人》： 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。  浮云游子意，落日故人情。挥手从兹去，萧萧班马鸣。 （借景、境抒情）

解析：首联写送别的地点在郊外，青山白水，景色如画，但一“横”一“绕”就把不愿分离的惜别之情借助山水表达出来。中间两联更写离别的深情，颔联想象别后友人的行程，表达了对友人的殷切关怀，颈联“浮云”象征友人行踪不定，“落日”隐喻诗人依依惜别的深情，情景交融，扣人心弦。尾联情意更切，马犹如此人何以堪。整首诗借景抒情，新颖别致不落俗套，感情真挚而感人。 

《雨霖铃》（柳永） “今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设”（虚实结合）

《谢亭送别》（谢诨）“劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。” （乐景哀情、衬托）

解析：上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，以倍增其哀乐。

（三）抒情风格上，或豪放或旷达，或凄婉或含蓄；

1、依依惜别的深情 ：

李白《金陵酒肆留别》 “风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。[凄婉悲凉]

2、情深意长的勉励 ：

“海内存知己，天涯若比邻。” （ 王勃《送杜少府之任蜀州》）[激情勉励，境界开阔] 

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。” （高适《别董大》） [情谊真诚，信念坚定]

3、坦陈心志的告白 ：

王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”（王 维 《送元二使安西》）[话语平淡，情感深沉]

三、高考送别诗、羁旅诗的设题特点

（一）写的什么(内容)

提问方式：这首诗营造了一个怎样的意境氛围？表达了作者怎样的思想感情？

提问变式①：某一联诗为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？

提问变式②：某几句诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？

菩萨蛮   李 白    
        平林漠漠烟如织。寒山一带伤心碧。瞑色入高楼。有人楼上愁。
玉阶空伫立。宿鸟归飞急。何处是归程。长亭更短亭。

       关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理由。

（二）、这类诗在感情的抒发上有什么特点？

《邯郸冬至夜思家》（白居易）

“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。”

[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。

作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？

（三）、诗中常用意象有哪些？

送别诗中常见的意象有如下几种：

第一，长亭、劳劳亭、谢亭灞陵亭、南浦。

第二，杨柳。“柳”者，“留”也，二者谐音，因而古人有折柳送别的习惯。

第三，夕阳、日暮。许多诗人喜欢把离别与夕阳、日暮联系在一起，表达浓浓的离情

第四，酒。古人离别多设宴饯行

第五，秋。“自古逢秋悲寂寥”

小结：在诗歌中，以景传情达意（间接抒情）的往往具有一定的固定性，如：以“故乡明月”传达“乡思情”；以“中秋圆月”传达“相思情苦”；以“长亭折柳”传达“惜别情”；以“江湖扁舟，月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”；以“梦后酒醒，烟柳断肠，寒雨斜阳，残烛啼鹃”传达“悲欢离合情”

答题模式：什么景—什么特点—渲染什么气氛—烘托什么情感

（三）这类诗的常见表现手法有哪些？

古代诗歌的艺术表现手法是多种多样的。在抒情方式上，有直抒胸臆、间接抒情，间接抒情多为借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等；在表现手法上，有比兴、对比衬托、象征、虚实结合、动静相映、烘托(衬托：正衬，反衬)、联想和想象等；此外还有修辞方法的运用。

示例：阅读下面一首宋词，然后回答问题。（０６安徽卷）

柳梢青·送卢梅坡　　刘过

泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。　教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。

[注]①泛菊：饮菊花酒。   ②吹梅:吹奏《梅花落》。

作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。

四、规律总结：

1．羁旅送别诗往往表现离情别绪，或留恋、或安慰、或嘱咐、或祝愿，有伤心、有惆怅、有期望的思想感情。常用  芳草、梧桐、孤雁、鹧鸪、扬花、杜鹃、月、水、长亭、浮云等意象来表达

2．这类诗歌的感情色彩往往是悲凉孤寂的

3．常见的表达技巧为借景抒情、情景交融、比喻、想象、联想等

4.赠别诗常见主题：依依惜别之情，劝勉旷达之语，抒发个人怀抱，感慨对方遭遇。

课后练习：

1、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(06四川)

夜   归   （周密）

夜深归客依筇行, 冷磷依萤聚土塍。

村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。

设题：“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情?请简 要赏析。

2、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）（06湖北卷）

丹阳送韦参军  严维

丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

暮春浐水送别   韩琮

绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。

行人莫听宫前水，  流尽年光是此声。

【注】①凤城：京城。

(1)两首送别诗都写到的“水”，各有什么寓意？请作简要说明。（4分）

(2)《暮春浐水送别》是怎样融情于景的？请作简要赏析。（4分）

3、阅读下面的送别诗，然后回答问题。

柳枝词 郑文宝

亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。

    从“载将离恨过江南”和李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，王实甫“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起”中，你看到诗人们用了什么样的表现手法来写离别的愁怨？请作简要的分析。