课题题目

传统节日和文化生活 

组长

王燚媛

课题组

成员

周韵  陈相蓉  刘志文  吴彤  吴丹  刘颖琳  王佳乐

相关课程

语文

主导课程

语文

简要背景说明（课题如何提出的）：

我国历史文化源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文化。随着我国改革开放程度的提高，国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活，如圣诞节、情人节、愚人节等。

课题的目的和意义：

对于许多学生来说，他们对中国的传统的节日的理解只停留在很肤浅的含义上，对它反应冷淡。相反，对于外国的圣诞节，反应强烈，以多种形式来庆贺，这不能不引起我们的思考。我们通过探寻，力图在生活中全面了解中国的传统节日，学习中国的传统知识，在教学中向学生渗透传统文化流失的危机感，让学生传承民族文化，从而提高学生人文素养。

活动计划：

1、收集有关中国各地民风民俗资料活动。 

初步收集相关资料。本活动采取的形式多样，例如：到图书室查阅、到计算机室上网搜索资料。 

采取小组分小队的分散方式。让一部分同学上网搜索资料，其余的同学到图书室查阅广泛搜集各类相关书籍资料。 

2、讨论活动心得体会。 

各小组扼要汇报研究情况，重点是各小组向其它小组提出意见和建议。在收集的资料内容中进行分类处理，并做好记录工作。讨论活动过程的心得和体会。 

预期成果：论文、调查报告

表达形式：文字、图片和音像资料

指导老师意见：

本次研究性学习活动能够把教科书的平常课和活动课融合起来进行研究性学习，激发学习兴趣。

本次研究性学习活动主要是引导学会从整体角度出发，探讨中国传统节日的民俗文化。

通过本次的研究性学习活动，充分挖掘乡土文化资源，让教育回归真实的生活，培养探究性学习能力、表达能力等各种能力，提高综合素质，体现创新意识，激发学习兴趣，学会探究性的学习方法。

                                                指导老师签名：吕建强