课题题目

太阳能的利用

组长

陶晨阳

课题组

成员

鞠家伟  黄蕾  肖雨航  黄淼陶晨阳

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主导课程

高三物理

简要背景说明（课题如何提出的）：

关于太阳能，我们都还是一知半解。究竟太阳能是怎么产生的、如何利用、对人类又有什么好处？怎样在现有知识准备的基础之上，把书本知识与现实生产、生活进行沟通，关注学习的过程，训练我们的思维方法，提高思维水平，使我们能一分为二地对所学知识能有所选择、判断、解释、运用，从而有所发现、有所创造，这是我们自己的强烈需求。为此，我们策划了这一研究性学习课题，能帮助我们很好地实现上述目标，取得良好的学习效果。

课题的目的和意义：

通过该课题的研究，可以让我们学习到大量有意义的课外知识。有利于激发我们更好地学习物理学知识的欲望和投身物理学研究领域的热情；不仅如此，课题研究工作也是十分有趣的，这样的研究性学习大大增强了我们的团队合作精神。同时，通过辩论的形式，能引起同学们浓厚的学习兴趣，还可以愉悦心情，放松大家紧张的情绪，以利于我们有更大的热情投入今后紧张的学习。

活动计划：

1. 制定课题实施方案，召开课题开题会议

2. 第一轮查询资料，小组讨论

3. 第二轮查询资料，小组讨论

4. 总结与结题阶段，验收研究成果

预期成果：课题研究论文

表达形式：课题研究论文

指导老师意见：

   同学们可以采用 1．图书馆或上网查询资料法； 2．讨论分析法  这两种方法进行研究。

                                                指导老师签名：耿桂中